quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Tecnologias para organizar a informação segundo Moran

Depois de passar pela experiência de grande necessidade de uso e contextualização das TICs, precisei encontrar um ponto de equilibrio em minha tec sala. Segundo Moran (2009,p6))  "Do ponto de vista metodológico, o educador precisa aprender a equilibrar processos de organização e de “provocação” na sala de aula. Uma das dimensões fundamentais do ato de educar é ajudar a encontrar uma lógica dentro do caos de informações que temos, organizá-las numa síntese coerente, mesmo que momentânea, compreendê-las." Então escolhi aquilo que melhor atende aos alunos, busquei aprender com os que viviam o mundo da web e  trazer os que não tinham idéia da existencia desse mundo para uma contemporaneidade.

Leia mais ...


quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Tic e Web a Serviço dos Alunos

   Nossas identidades se traçam na interseção do texto escrito, das imagens eletrônicas e cultura popular e sobretudo acredito que a escola é uma via de entrada para a cultura e compreensão do mundo. O papel do educador é absolutamente necessário e ensinar sobre os meios significa explorar suas linguagens como maneira de denominar e organizar a realidade,  entender e  explicar a sociedade, por que e como funciona. A educação interagida com a tecnologia propõe uma nova forma de ensino, plural. Daí a importância de reflexão e  de um ambiente educacional capaz de uso mais criativo e crítico dos meios e das tecnologias.      Acredito que seja possível que a escola redefina sua relação com a cultura e abra novos espaços nos quais os alunos aprendam a ler e dar novos significados de sua própria relação com a realidade.    Então podemos  ensinar a pensar o mundo mediado pelas TICs.